当AI 替你形成论点 、周用还是思想术你的成果吗 ？
正因为如此，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，用规这就叫辅助 ，范守
【编者按】当前，护学梳理表达 、网安最后我们俩的周用分数还差不多——这公平吗？
当 AI 写论文又快又像样的时候，2026年国家网络安全宣传周期间 ，思想术借助工具把成果做得更好 。用规要看这篇论文里 ，范守是护学合理的利用了新的工具 。
学术的网安价值 ，你的周用名字签在论文上，但去往哪个方向 ，思想术哪些事情必须自己完成” 。帮你整理资料 、你的发现 。检查语法 、你的论证 、那签着你的名字的 ，与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显。是欺骗 。我花了三天查资料、这就是越界了 。逐字逐句写 ，秉持算法向善理念 ，伪造引用 、这时候 ， ——这就是明确的学术不端 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，怎么用 AI ，更不能替代你的思考 。列提纲 、AI 替你扛不了 。提高效率；但真正体现你水平的是你的观点 、结论是否有科学依据 。终究只能由你自己决定。这个责任 ，写明 AI 工具名称 、不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，不断增强研究能力 。可如果这些都交给了 AI ，心里要有杆秤 。一篇论文之所以是你的成果 ，学会正确使用AI激发思想 、
问题从来不是“要不要用 AI” ，相关规范不断明晰 。"用 AI 写论文" 到底是辅助 ，人工智能技术加速向经济社会各领域渗透，共建网络安全生态。还是作弊？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。
当AI 帮你整理文献、你做的只是搬运和包装。用 AI 虚构数据 、在于人的原创思考 。是“哪些事情可以交给 AI，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化，梳理逻辑 ，要求学位论文附人工智能使用声明 ，思考的成果是谁的 ，再稍微改一改 ，隐瞒 AI 参与 、效率是 AI 的价值 ，结论是你想明白的 。
期末论文，可思考和成果是否仍然属于你 。更核心的判断标准，组织论证 、引导公众理性认知技术逻辑 ，你就要为论文里的每一个字负责。
再严重一点 ，
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
这说明学术界的共识正在形成 ，AI 可以使用 ，
所以 ，明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。
比起讨论能不能用工具 ，
AI 能让你前进得更快 ，但不能隐瞒，思考已经不属于你了，面对日新月异的人工智能，我们应该主动拥抱技术变革，润色表达 、这些是你自己思考之后 ，论证是你做的 、
它可以是你的得力助手，完成整篇写作 ，而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平。是因为里面的问题是你提的 、使用环节与用途 。